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株式会社デュナミス

DYNAMIS · OUR BUSINESS

人が育ち、
仕組みが動き、
変化が続く。

人の中にある可能性を、
実際の仕事や事業の価値につなげる。

Dynamisは、人材育成・システム開発・DX伴走を通じて、
人と組織が、自分たちの力を発揮できる環境をつくります。

私たちの3つの事業
まだ見ぬ力を、
価値に変える。
人材育成人が育つシステム開発仕組みが動くDX伴走変化が続く

01 / WHAT WE DO

人と仕組みの両方から、
できることを広げていく。

新しい道具があっても、使う人が育たなければ変化は続きません。
人の力が育っても、それを活かす仕組みや機会が必要です。
だから私たちは、学ぶこと、つくること、使い続けることをつなげて考えます。

01 / EDUCATION

人材育成

学んだ先に、
自分で動ける力を。

社員を育てたい企業や、実務で使える技術を身につけたい人へ。

知識を覚えることから、実際の仕事で考え、試し、形にできることへ。本人の強みやつまずきに向き合いながら、挑戦できる力を育てます。

取り組みを、もう少し具体的に

教材、課題提出、フィードバックをつなぐ自社開発の学習システムについて、研修ページで紹介しています。

学習を支える仕組みを見る →
  1. 一緒に目標を描く

    誰が、どの仕事で、何ができるようになりたいか。現状と目指す姿を整理し、学ぶ内容を考えます。

  2. 手を動かして学ぶ

    実務に近い環境で課題に取り組み、提出物へのフィードバックを次の試行につなげます。

  3. 仕事につながる学びへ

    理解度やつまずきを確かめながら、現場で活用するための次の学習・実践を考えます。

02 / DEVELOPMENT

システム開発

現場の知恵を、
使われる仕組みに。

業務の改善や、新しいサービスの実現に取り組む企業へ。

日々の仕事を知る人の経験と、技術を扱う私たちの知識を持ち寄る。誰の、どんな変化のためにつくるのかを考え、使える形へと具体化します。

取り組みを、もう少し具体的に

設計判断、コードレビュー、テストをどう行うか。開発ページで品質を支える取り組みを説明しています。

設計・開発での品質の守り方を見る →
  1. 仕事と目的を理解する

    いまの業務や困りごと、実現したいことを一緒に整理し、つくる範囲の優先順位を考えます。

  2. 小さく形にして確かめる

    必要に応じて試作や画面を使い、認識を合わせます。利用する人の意見を、設計や実装に反映します。

  3. 使うところまで見通す

    完成範囲と品質を確認し、移行・導入、その後の運用に必要な役割や体制を整理します。

03 / DX PARTNER

DX伴走

変化を、一度きりで
終わらせない。

何から始めるか迷っている企業や、導入した仕組みを定着させたい組織へ。

課題や選択肢を一緒に整理し、小さく試し、振り返る。外から提案するだけでなく、現場が判断し、改善を続けられる状態を目指します。

取り組みを、もう少し具体的に

構想、優先順位づけ、ベンダー選定、検証まで。伴走ページで具体的な支援範囲を紹介しています。

伴走で取り組む内容を見る →
  1. 取り組む順番を決める

    業務の現状と目指す姿から、先に取り組むことと、いまは取り組まないことを考えます。

  2. 小さく実行する

    道具の選定や試作など、確認したいことに合わせて実行します。必要な開発や研修とのつながりも整理します。

  3. 振り返り、次へ進む

    進捗や使われ方を確かめ、続けること・変えることを考えます。現場とともに次の行動を決めていきます。

02 / HOW WE WORK TOGETHER

共育・共創・共走は、
すべての事業に通じる姿勢。

開発の中でも学び合い、研修の中でも一緒に考え、伴走の中でも新しい仕組みをつくる。
3つの価値観を、それぞれの仕事の中で実践していきます。

共育 / GROW

相手からも、学ぶ。

現場の経験や、一人ひとりの強みを尊重する。技術を伝える私たちも、相手の仕事や考え方から学びます。

共創 / CREATE

判断を、一緒につくる。

目標や優先順位を共有し、試作や対話を通じて認識を合わせる。それぞれの知識を持ち寄って形にします。

共走 / IMPACT

変化を、ともに確かめる。

学んだことや導入した仕組みが、どう活かされているか。振り返りを次の改善につなげます。

この姿勢の根底にある、経営ビジョンを読む →

03 / FROM INTENTION TO PRACTICE

一つの課題を、
人と仕組みの両面から考える。

例えば、手作業が多い業務の改善を考える場合。
道具をつくることに加え、使う人の学びや運用まで視野に入れます。

以下は取り組みの流れを示す想定例です。

  1. UNDERSTAND

    現場を知る

    担当者と一緒に、仕事の流れと目指す変化を整理する。

  2. TRY

    形にして試す

    必要な機能を小さくつくり、実際の仕事で確かめる。

  3. LEARN

    使いながら学ぶ

    操作や判断の考え方を共有し、現場の気づきを集める。

  4. IMPROVE

    改善を続ける

    使われ方と変化を振り返り、次の取り組みを決める。

「成果まで、ともに走る」を、具体的な約束に。

取り組みを始める際には、目指す成果と確かめ方、双方の役割、支援する範囲・期間を整理します。必要な開発や研修、継続支援は、内容と費用を確認しながら進めます。

すべての事業を一括で依頼する必要はありません。いま必要なところから関わり、次の一歩を一緒に考えます。

04 / FIND YOUR NEXT STEP

関心に合わせて、
私たちを知ってください。

協業や連携についてのお話も、お問い合わせ窓口で受け付けています。